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Biblioteca Gerardo Diego

Instituto Cervantes de Bruselas

Soñar La Habana – Historia del cómic cubano

El 23 de octubre de 2015 en cómic por | Sin comentarios

soñar La HabanaSoñar la Habana fb

Dentro de la semana de la cultura cubana, presentamos el libro Soñar La Habana, un  álbum colectivo de historietas resultado del trabajo del Laboratorio de Producción de Historietas, un proyecto de colaboración entre Wallonie-Bruxelles International y la Oficina del Historiador de la Ciudad de La Habana (OHC) con sede en el antiguo palacio de los Condes de San Esteban de Cañongo,  también alberga la única biblioteca especializada en cómic y novela gráfica del país.

Los trabajos reunidos en Soñar La Habana tratan acerca del patrimonio cultural de la ciudad, donde los autores observan el entorno que les rodea, imaginando historias que discurren a pleno sol o en las sombras propicias de la Habana Vieja. La intención es hablar del proceso de creación del libro y tal vez hacer una demostración de creación de historietas que posibilite la interacción con el público. Este libro no es el primero realizado por el Laboratorio ya que en 2010 vio la luz Crónicas Urbanas, otro colectivo con un tema similar.

El álbum Soñar la Habana ya está disponible en la biblioteca.

Participaron: Héctor Saroal, Alexander Izquierdo y Lysbeth Daumont (todos autores cubanos) acompañados por Etienne Schréder, de la Maison Autrique, responsable del proyecto;  y los escritores: Duchy Man Valderá, Héctor Saroal, Alexander Izquierdo, Lysbeth Daumon y Etienne Schréder. Esta actividad se ha realizó en colaboración con la Embajada de Cuba.

Cómics para aprender español

El 14 de octubre de 2014 en cómic, Literatura por | Sin comentarios

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El cómic como recurso didáctico en el aula de español como lengua extranjera es un trabajo fin de máster de Isabel García Martínez que reivindica al uso del cómic como herramienta pedagógica y didáctica. En él se analiza el género narrativo del cómic a través de su lenguaje, se traza breve un recorrido del género en España e hispanoamérica , y se reflexiona sobre su valor como herramienta de aprendizaje en el aula de ELE. Este trabajo presenta una propuesta didáctica a través de análisis de manuales de ELE de niveles B1 y C1.

En la biblioteca del Instituto Cervantes de Bruselas encontrarás una variada colección de cómics para mejorar tu nivel de español. Consulta aquí nuestro catálogo de cómics.

La BD pour apprendre l’espagnol:

La bande dessinée comme une ressource d’enseignement en salle de classe d’espagnol langue étrangère  (en espagnol) est un travail d’ Isabel García Martínez qui defends l’utilisation de la bande dessinée comme un outil d’enseignement et d’apprentissage. Ici, le genre narratif de la bande dessinée est analysée à travers sa prope langague. Aprés un parcour du genre en Espagne et en l’Amérique latine ont réfléchit sur sa valeur en tant qu’outil d’apprentissage dans la classe de langue d’espagnol. Cet article présente une analyse des manuels des niveaux ELE B1 et C1.manuels

Dans la bibliothèque de l’Institut Cervantes à Bruxelles, vous trouverez une large collection de bandes dessinées pour améliorer votre espagnol. Consultez notre catalogue de bandes dessinées .

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