El Instituto Cervantes utiliza cookies propias y de terceros para facilitar, mejorar y optimizar la experiencia del usuario, por motivos de seguridad, y para conocer sus hábitos de navegación. Recuerde que, al utilizar sus servicios, acepta su aviso legal y su política de cookies.

Biblioteca Gerardo Diego

Instituto Cervantes de Bruselas

AVE GLOBAL. Curso de Acreditación de tutores

El curso está dirigido a profesores de español como lengua segunda o extranjera y a editores o autores de materiales de ELE que deseen. La acreditación es requisito imprescindible para ser tutor de los cursos AVE Global del Instituto Cervantes.

10 de abril  –  15 de mayo 

30 horas certificadas

60 días de licencia de acceso al curso

AVE

Objetivos del curso on-line

• Familiarizarse con los materiales digitales de AVE Global y adquirir la competencia necesaria para emplearlos en diferentes contextos de enseñanza
• Identificar los principios metodológicos en los que se sustentan los materiales didácticos y la gestión de la comunicación y del tiempo del curso.
• Proveerse de técnicas, habilidades y estrategias para realizar la labor de tutor en línea de la manera más eficaz
• Programar sesiones de trabajo colaborativo con las herramientas de comunicación de la plataforma AVE integrando los servicios que ofrece la web

MATRÍCULA ABIERTA PLAZAS LIMITADAS
Reserva o más información en acbru@cervantes.es

 

Cursos de español. Primavera 2017

Cursos español primavera

todas las edades – todos los públicos – todos los niveles

Descubre la oferta de cursos en primavera 2017

Estudiantes. Desempleados. Jubilados – descuento 10%
Alumnos 2016/17 y 2015/16 – descuento 10%
Antiguos alumnos años anteriores al 2015/16 – descuento 5%

VIII Jornadas didácticas para profesores de ELE en Madrid

Ya puedes inscribirte en las ‘VIII Jornadas didácticas de Difusión para profesores de ELE’ que tendrán lugar en Madrid los días 03 y 04 de marzo de 2017

Organizan la editorial Difusión y PROLINTER  – Programa de Lenguas para la Internacionalización –  de la UPM en colaboración con el Instituto Cervantes. Patrocinan SIELE y FEDELE

¡Visita la web de las jornadas!

Jornadas del español Difusión-FEDELE para profesores ELE

    Viernes, 27 de enero en el Instituto Cervantes de Bruselas

13:00 – 19:30 horas

Avenue Louise 140. 1050 Bruselas

Jornadas

Durante las jornadas abordaremos temas de máxima actualidad y creciente interés en el mundo del ELE. Reflexionaremos sobre las necesidades que plantea la enseñanza del español a distancia y semipresencial, y ofreceremos diversas herramientas, recursos y propuestas didácticas con las que podemos ayudar a nuestros estudiantes en el aprendizaje de la lengua.

Además, te daremos a conocer una amplia variedad de cursos y diferentes destinos para el aprendizaje del español en inmersión lingüística. Para ello contaremos con 10 escuelas acreditadas por el Instituto Cervantes que nos presentarán su oferta formativa. Igualmente habrá una parte lúdica en la que sortearemos materiales didácticos de Difusión y Talenland, además de dos becas para el Curso de perfeccionamiento para profesores de español: gramática, léxico y evaluación organizado por la Federación de Asociaciones de Escuelas de Español para Extranjeros (FEDELE) y el Instituto Cervantes.

Te proponemos unas jornadas abiertas en las que podremos intercambiar experiencias y conocer las mejores propuestas en cursos de inmersión lingüística. ¡Te esperamos!

INSCRIPCIÓN GRATUITA. Aforo limitado

¡Consulta el programa completo e inscríbete!

Certificado Interuniversitario. Didáctica de ELE

Del 20 de enero al 5 de julio de 2017 – Lovaina

UCL y KU LEUVEN, colabora el Instituto Cervantes de Bruselas

Inauguración hoy 20 de enero a las 14:00 horas en nuestro instituto

Av. Louise 140 Luizalaan. 1050 Bruselas

Certificado Interuniversitario

Matrícula abierta – Plazas limitadas

Más información contactar p. f.  paulalorente@uclouvain.be

Nuevos cursos de español 2017 / Nouveaux cours d’espagnol 2017 / Nieuwe cursussen Spaans 2017

Matrícula abierta Inscriptions ouvertes / Open inschrijving

Cursos invierno

Cursos para todos las edades, todos los públicos y todos los niveles

Descubra la oferta de cursos en enero 2017, con interesantes descuentos

Consulte nuestra página Web


 Tous les niveaux, tous les âges, avec interessants réductions

Découvrez-les en janvier 2017


Alle niveaus, alle leeftijden

Hier vindt u onze cursussen in januari 2017, met aantrekkelijke kortingen
 

Curso de ‘Español como Lengua Extranjera’ en el Instituto Cervantes de Bruselas

quieres-ser-profesor-de-espanol-instituto-cervantes-es-300

El Instituto Cervantes de Bruselas organiza durante el primer trimestre de 2017 un curso  de Español como Lengua Extranjera (ELE) para recién licenciados, estudiantes de final de carrera, profesionales de nivel universitario que deseen encaminar su carrera profesional hacia la enseñanza de español. Para inscribirse es necesario acreditar el dominio del español hablado y escrito y tener estudios universitarios.

El curso ofrece las bases de un acercamiento profesional a la docencia del español como lengua extranjera (ELE), conocer los contenidos teóricos y prácticos mínimos e indispensables para la práctica docente del español como lengua extranjera y familiarizarse con la realidad del aula ELE observando la actuación de profesores del Instituto Cervantes.

Se compone de 24 horas repartidas en 6 jornadas de 4 horas y de 6 horas de observación de clases, en función de la disponibilidad de los participantes y del horario de cursos en vías de realización

  • 27 de enero
  • 03, 10  y  17 de febrero
  • 03  y 10 de marzo

Los participantes, siguiendo las indicaciones señaladas, elaborarán una memoria final en la que recogerán sus valoraciones acerca del componente práctico del curso. Para más información contacte por favor con  acbru@cervantes.es

Cómics para aprender español

El 14 de octubre de 2014 en cómic, Literatura por | Sin comentarios

 cómics 2_opt (1)

El cómic como recurso didáctico en el aula de español como lengua extranjera es un trabajo fin de máster de Isabel García Martínez que reivindica al uso del cómic como herramienta pedagógica y didáctica. En él se analiza el género narrativo del cómic a través de su lenguaje, se traza breve un recorrido del género en España e hispanoamérica , y se reflexiona sobre su valor como herramienta de aprendizaje en el aula de ELE. Este trabajo presenta una propuesta didáctica a través de análisis de manuales de ELE de niveles B1 y C1.

En la biblioteca del Instituto Cervantes de Bruselas encontrarás una variada colección de cómics para mejorar tu nivel de español. Consulta aquí nuestro catálogo de cómics.

La BD pour apprendre l’espagnol:

La bande dessinée comme une ressource d’enseignement en salle de classe d’espagnol langue étrangère  (en espagnol) est un travail d’ Isabel García Martínez qui defends l’utilisation de la bande dessinée comme un outil d’enseignement et d’apprentissage. Ici, le genre narratif de la bande dessinée est analysée à travers sa prope langague. Aprés un parcour du genre en Espagne et en l’Amérique latine ont réfléchit sur sa valeur en tant qu’outil d’apprentissage dans la classe de langue d’espagnol. Cet article présente une analyse des manuels des niveaux ELE B1 et C1.manuels

Dans la bibliothèque de l’Institut Cervantes à Bruxelles, vous trouverez une large collection de bandes dessinées pour améliorer votre espagnol. Consultez notre catalogue de bandes dessinées .

El aprendizaje y la enseñanza de español en contextos educativos

El 8 de octubre de 2013 en Académica, ELE por | Sin comentarios

S

Muchos profesores de español en varios países consideran el Instituto Cervantes como referencia para sus prácticas docentes, así como centro de recursos. Más de 8700 profesores de español participan cada año en cursos de perfeccionamiento en el Instituto Cervantes.

Del viernes 18 al sábado 19 de octubre se celebrará el II Encuentro de Profesores ELE en el Instituto Cervantes de Bruselas que este año se centra en El aprendizaje y la enseñanza del español en contextos educativos.

Estas son las líneas temáticas del encuentro:

• La enseñanza de ELE/L2 en contextos educativos reglados.
• Las nuevas tecnologías en contextos educativos reglados.
• Repercusión de los diplomas oficiales en la enseñanza / aprendizaje de ELE/L2
• El papel de la lengua materna y de la L2 en la enseñanza-aprendizaje de E/LE
• Fomentar el aprendizaje de ELE/L2 en contextos educativos multiculturales y monoculturales.
• Dificultades y ventajas en la enseñanza-aprendizaje de español con aprendientes que han adquirido otra lengua extranjera previamente.
• Estrategias de de enseñanza/aprendizaje de ELE para fines específicos.
• Perspectivas y enfoques en ELE para fines específicos
• Corrección gramatical vs fluidez en el aula de español.

Horario:  viernes 18 de octubre de 9.00h a 13.15h y de 14.40h a 20.20h.
sábado 19 de octubre de 09.15h a 15.30h.
Importe:  60 €

Destinatarios: Profesores de Español como Lengua Extranjera o de Español para fines específicos que quieran profundizar, reflexionar e intercambiar experiencias con otros docentes. Estudiantes de E/LE o E/FE que deseen formarse como profesores de E/LE o E/FE.

Descargar programa completo

Formulario de inscripción 

Número de cuenta del Instituto Cervantes de Bruselas:
BBVA 642-0026688-14
IBAN: BE 94 642-0026688-14
BIC: BBVA BE BB 642-0026688-14
Para más información envíenos un email a secbru@cervantes.es

Debate: enseñanza de lenguas en línea: ¿dónde están los límites?

El 19 de septiembre de 2013 en Académica, Debate por | Sin comentarios

eunic-logo

 

Debate: “Enseñanza de lenguas en línea: ¿dónde están los límites?

En el marco de las actividades desarrolladas por el proyecto Sursum Linguae del clúster EUNIC Bruselas el próximo el próximo 20 de septiembre de 2013 a las 17 horas tendrá lugar un debate centrado en las oportunidades y desafíos que ofrece el aprendizaje en línea a los actores de la enseñanza de lenguas, y que contara con la participación de especialistas en la materia y representantes de las instituciones europeas.

 

SSLParticipan:

• Sr. Christophe Bacouël. TELLMEMORE, director.
• Sr. Richard BUENO. Instituto Cervantes, subdirector del Departamento
Académico.
• Sra. Sue GRAVES. CLL, manager de contratos con las instituciones
Europeas.
• Sr. Juan JIMENEZ MARIN. Parlamento Europeo – DG INTE, director de
Organización y Planning.
• Sr. Uwe MOHR, Goethe-Institut Brüssel, director del departamento de
lengua – Región Suroeste Europa.
• Sra. Joke VAN DAELE. Berlitz, manager para la Región de Bruselas.
• Sra. Anna VARNA. Comisión Europea – DG RRHH, experta nacional.

20/09/2013 – 17. 00 h.  Instituto Cervantes Bruselas – Av. Tervuren 64 (Metro MERODE)

Se ruega reservar / Réservation souhaitée / Reserveren gewenst: reservas.bruselas@cervantes.es

 

 

 

 1 2

Biblioteca Gerardo Diego

Instituto Cervantes de Bruselas

Dirección:

Avenue Louise 140
1050 Bruselas - Bélgica
Tel.: (32) 02 737 01 97 y 02 737 01 83
Fax: (32) 02 735 44 04

Horario:

Lunes a jueves de 10:00 a 19:00 h
Viernes de 10.00 h a 15:00 h

Contacto:
bibbru@cervantes.es

Biblioteca Gerardo Diego

Catálogo en línea

  • Twitter
  • Facebook
  • YouTube
  • Correo electrónico
  • RSS

Calendario

julio 2017
L M X J V S D
« jun    
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
31  

Red de Bibliotecas del IC en la web social

  • Blogs de la Red de Bibliotecas del Instituto Cervantes
  • Facebook de la Red de Bibliotecas del Instituto Cervantes
  • Twitter
  • Google+ de la Red de Bibliotecas del Instituto Cervantes
  • Canal YouTube de la Red de Bibliotecas del Instituto Cervantes
  • Marcadores de la RBIC en Delicious

RSS Novedades CVC

  • [Rinconete] Iberia legendaria (23). Hércules, César y Sevilla
    En el más antiguo de los jardines públicos conservados en Europa, la sevillana Alameda de Hércules (1574), se elevan dos esbeltas columnas romanas en cuyas respectivas cúspides figuran representados en mármol, a un lado, el mítico héroe griego, y al otro, Julio César. La leyenda que une los destinos de Hércules, César y Sevilla se […]
  • [Foros] Uso de indicativo
    Hola. Me gustaría que alguien me aclarara la duda que tengo. ¿Se puede usar esperar más indicativo? Ej. Espero que tenía papel higiénico. […]
© Instituto Cervantes 1997-2017. Reservados todos los derechos. bibbru@cervantes.es